yl6809永利开展2021年暑期学校课程

2021年暑期，在公司本科生院与国际事务部的大力支持与推动下，yl6809永利邀请了国内以及来自美国、德国、日本、法国、韩国、俄罗斯与爱尔兰等国的15位知名专家学者，开设了多门“暑期学校海外团队课程”，另外公司刘洪东与李晓晴两位老师还分别开设了“暑期精品课程”，受到员工们的青睐。本次暑期课程采取线上授课的形式，通过多种教学平台使同学们进一步提升外语能力，拓宽国际视野，对员工学业也有很大帮助。

2021年yl6809永利的“学校暑期海外团队项目”共开设15门课程。德国教授Beate Neumeier的《人类世的怪物遗产》通过考察怪物形象的历史遗产，分析当代媒体如何借助怪物来表述环境问题，引导学员从生态批评的视角梳理怪物形象的发展；德国教授Alfred Hornung的《跨国美国研究》,关注美国二战后兴起的区域研究的概念，分析它在美国研究中的应用及其在当前跨国美国研究中的表现,聚焦于中美之间过去与现在的互动关系，以讨论美国政治现状及其民主制度在新冠疫情期间的弊端；辛辛那提大学University of Cincinnati郭颖副教授的《语音理论与实践》，着重讲解英文中字母-声音的对应关系和常见的拼写模式，以帮助员工更好的解码和拼写英语单词。员工将学习如何使用语音来帮助单词识别、词汇和拼写；法国Sophie ROCH-VEIRAS副教授的《法国国情、社会与文化》通过新闻报刊、杂志等各种丰富的法语阅读材料，让员工深入了解法国社会、经济、政治、教育、文化等领域的现象与问题，提高员工的综合法语语言能力；法国Beatrice BOUVIER-LAFFITTE副教授的《法语区语言与文学》依托跨文化交际基础理论，以法语国家与地区相关原版材料为基础，分析法语语言、法国与法语区文化和文学特质，以文本研读、课堂讨论、课后阅读与作业等形式，引发员工对法语区各类现象的思考，提高员工的法语综合能力和跨文化交际能力；伊利诺伊大学香槟分校University of Illinois at Urbana-Champagne闫逊副教授的《口语能力的认知与评估：人与机器的异同》介绍了当前“人和机器对英语口语能力的认知与评估”,让员工了解语言测试对口语评价的核心原理，理解分析人与机器在评价口语能力上的相似点与不同点,了解机器在口语测试中的主要应用，以及人与机器在评价口语能力上的优劣势；日本野田研一教授的《日本现代生态文学（2）》以国木田独歩、泉鏡花、夏目漱石等日本现代作家的作品为例，运用自然与文化、风景、场所与空间、他者性、浪漫主义、交感等日本生态批评理论的基本观点，对日本近代文学中的自然表象以及其所反映的人对自然的态度进行全面解读,从生态批评视角展示日本近现代文学的特色；日本豊嘉哲教授的《基础经济学与国际经济》, 主要学习基础经济学理论，并将其应用于对国际经济关系的理解中；萨拉曼卡大学 Universidad de Salamanca许锦晶老师的《西班牙语语境下的甲骨文研究和翻译》，对西班牙语世界的甲骨文研究进行剖析，并对其在西班牙的现状进行基本介绍；韩国金玄教授的《韩国语语音学》，简单介绍语音学的理论动向，分析语音学理论如何适用于韩国语，帮助员工深入理解韩国语的语音；爱尔兰Conor Pyle老师的《方言的语言学意义》介绍澳大利亚及爱尔兰不同区域性方言，比较并分析其形态、语义及句法差异，探究方言背后隐藏的语言学意义；爱尔兰张琦老师的《语言态度》，全面系统的介绍语言态度的研究发展，通过概览语言态度研究方法及追溯一系列相关实证研究，探究不同研究方法在语言态度和社会语言结构中形成的不同见解；都柏林大学 University College Dublin邱方哲副教授的《不列颠凯尔特人的语言和文化》讲述了不列颠凯尔特语的历史，罗马和盎格鲁-萨克逊人入侵，海岛基督教文化，中古威尔士文学以及威尔士本土法律等等；美国Lu Xiaofei教授的《语料库语言学研究方法》旨介绍语料库注释和分析方法，并让员工使用大型语料库从各种角度描述和分析母语和学习者语言特征；俄罗斯Sadova Tatiana Semenovna教授的《现代俄语标准语修辞学》旨在厘清俄语标准语的定义及特点、修辞学定义、研究对象及基本概念的基础上，按照现代俄语标准语的功能语体分类，系统讲解不同功能语体的功能特征、体裁分类、词汇特点、构词及语法特点、句法特点。

2021年yl6809永利的“学校暑期精品项目”共开设2门课程。刘洪东老师开设的《Training Camp for Promoting International Organization Talents’ Core Qualities》以课程讲授和专题讲座两种形式举行，主要面向77779193永利国际组织人才实验班的员工以及全校其他有志于赴国际组织实习或工作的员工，旨在提升员工们在语言、跨文化交际、全球治理等领域的核心竞争力和素养，成为国际组织后备人才。力求激发员工的问题意识、批判思维和创新精神，让员工掌握国际组织所需的基础能力和核心素养；李晓晴老师开设的《Introduction to French language and French culture》面向对法语感兴趣对零起点员工，员工可以通过本课程在短时间内对法语及法国文化有大致了解，掌握法语入门学习技巧，为今后进一步深入系统的学习法语、了解法国打下良好的根基。

在如今疫情防控常态化的大背景之下，yl6809永利在全力做好防疫措施的基础之上，坚持“理论与实践并重，创新与传承并举”的原则，以员工学习为根本，不断创新教学形式，提高员工学习效率，确保暑期课程的教学效果。通过“海外团队项目”、“暑期精品项目”两大课程体系的开设，介绍了各国在语言、文化、社会等领域的基础性研究与前沿性进展，不断提升员工们在语言、跨文化交际、全球治理等领域的核心竞争力和自身素养。

yl6809永利

2021.8.5